Impresión 3D y Educación

Impresión 3D y Educación tiene licencia CC BY-NC 4.0.© 2 por m 

Manuela Alfaro Sánchez

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Familia y redes sociales

La tecnología avanza y evoluciona a una velocidad increíble, lo que supone estar continuamente en formación para evitar nuestra obsolescencia. En el hogar hay que promover el respeto y la ética en el camino de la formación digital y permitir así, el crecimiento integral de los más jóvenes.

En la actualidad nos quejamos de lo difícil que es ser padres, pero igualmente, es muy complicado ser hijos.

Continuamente explicamos, enseñamos y ayudamos para que su integridad no se fisure, pero tenemos que tener claro que no somos sus únicos referentes, ni sus únicas fuentes de información. De ahí surge la necesidad de que nuestros roles nos permitan acompañarles y ayudarles, y juntos podamos acordar en familia, los ítems de un decálogo de buenas prácticas.

Pensemos: el "problema no está en el final, sino en el propio origen" (Finis origine pendet)

Manuela Alfaro Sánchez                                                  

Actividades que se pueden desarrollar en las zonas del AdF

 Nuestro aula del futuro va cambiando y con ella, nosotros. 

Intentamos que nuestras clases gusten, que los chavales aprendan, que se desarrolle un proceso de enseñanza aprendizaje en que todos los implicados estemos cómodos. Esta tarea, que en ocasiones resulta épica,  se facilita bastante en nuestra recién estrenada aula del futuro. 

Este curso, ya el segundo en el proyecto de Innovated, la participación de mis compañeros está siendo bastante satisfactoria y me gratifica ser consciente, que cuentan con ella para celebrar eventos que hacen nuestra rutina distinta y atractiva para nuestro alumnado.

No obstante, hay profesores que me preguntan qué actividades pueden hacer, qué tema pueden desarrollar, cómo pueden dar clase en el aula, de la que los alumnos hablan y comentan. Esta es la justificación de la siguiente infografía que pretende ayudar y aclarar algunas de las actividades que se pueden desarrollar, aunque al igual que sus zonas y su mobiliario, las situaciones de aprendizaje que en ella se realicen, podrán ser modificadas y reinventadas por cada uno de nosotros.

Espero con este documento facilitar la tarea:

¡¡Animo y muchas gracias por vuestra participación!!.

SdA en el AdFE© 2024 por Manuela Alfaro Sánchez tiene licencia CC BY 4.0

11 febrero 2024

 En el IES NORBA CAESARINA, un año más estamos comprometidos con este día que pretende visualizar la importancia femenina en la ciencia. 

Sentimos la obligación de acercar desde pequeñas, la ciencia y las niñas. 

Entender que es posible, es labor de todos. 

Gracias a la iniciativa 11f un año más.

Manuela Alfaro Sánchez

Planificando el éxito

 Cada vez estamos más conectados. Nuestro tiempo se gestiona de otra manera y según qué experto evalúe su resultado, se podría discutir sobre si se pierde o se gana. 

    Es hora de plantear actividades desenchufadas, desconectadas del ordenador y que sin embargo, nos ayudarán a desarrollar el pensamiento computacional, sus algoritmos necesarios para que las máquinas nos entiendan.

Y eso es lo que a través de esta actividad, trato de explicar. Si nuestro alumnado reflexiona sobre la gestión de su tiempo, este crecerá, dará mejor rendimiento. 

La planificación y el orden  en la realización de tareas sencillas a diario, les posibilitarán para alcanzar  el éxito y tener más tiempo. ¡¡Tiempo!! ¿para ? Pues si nuestros adolescentes terminan sus tareas gracias a un correcto orden en la ejecución de las mismas, (anotando aquellos detalles que les crean incertidumbres, dudas que hay que tendrán que solventar, y cada día trabajan un tiempo pequeño sus tareas escolares), llegará el éxito. Y con él, la alegría para compartir  ese ansiado tiempo: la familia, el deporte, la colaboración en casa,... 

https://www.canva.com/design/DAF0mEgdTSc/view

Planificando el éxitotiene licencia CC BY 4.0.© 2 por m 

M. Alfaro