Visita a EDEA. 4º ESO. Febrero 2020.

La visita a EDEA _Proyecto Demostradores Experimentales en Energía y Arquitectura_ ha resultado muy positiva y entretenida. Nuestros alumnos de 4º ESO que cursan TECNOLOGÍA han estado muy atentos y receptivos a las explicaciones dadas.

Este Centro de Innovación y Calidad de la Edificación constituye un espacio de investigación abierta para el estudio y demostración experimental de nuevos equipos, materiales, productos y sistemas constructivos; siempre buscando la mayor eficiencia energética, siendo respetuosos con el medio ambiente.  

La charla inicial ha resultado didáctica y actual.

En ella, hemos podido observar cómo afectan diferentes variables en el momento real, gracias a su monitorización:

También hemos visitado las dos viviendas idénticas: experimental y de investigación, equipada la primera con hasta más de 300 sensores que registran en cada momento las variaciones  a estudiar y controlar para conseguir siempre, la mayor calidad energética en la vivienda y el confort en la misma. 

13 febrero 2020.

Primera jornada de inaguración 50 aniversario NORBA CAESARINA.

29 enero y  terminando el mes, comienza a notarse que  nuestro Centro, está de celebración: 50 aniversario. 

Acto Inicial

Además de la gran exposición de fotos del momento de la  inauguración  en  1970, hoy contamos con una charla que promete ser al menos, interesante, con J. R. Alonso de la Torre.

Esta actividad, organizada por nuestro compañero Pedro Emilio, interesó mucho al alumnado asistente, entre los que estaban los alumnos de 1º PMAR, que la siguieron muy atentamente.

Fue muy divertida y anecdótica. 

El propio ponente la menciona en su columna habitual del Diario Hoy, de fecha 5 febrero 2020, titulada  ¿Cómo pela patatas?. 

TORREPET

Tecnología Industrial I y II

curso 2019_2020.

7 noviembre 2019: 1º PMAR

curso 2019_2020

Abril 2019: Mi enhorabuena a los compañeros de Plasencia, que con tanto esmero, cariño y sobre todo, esfuerzo y trabajo han sido capaces de darnos a conocer de forma entretenida y lúdica su empeño por demostrar que se puede llegar a enseñar a nuestros alumnos de forma muy distinta a la que habitualmente desarrollamos en nuestras aulas.

Pudimos ver  talleres muy diversos e interesantes, cuidados al más mínimo detalle y en el que con mucha paciencia, nos explicaban sus iniciativas y sus logros conseguidos, muchos de ellos, a través de juegos: 

• Laberinto con decimales de 
• Rosco de "pasapalabras" : preguntas y respuestas de temas variados
• Gran ajedrez  con fichas de botellas de agua de 5l
• Amparo (muñeca con la que a través de la realidad aumentada, estudiamos el comportamiento y funcionamiento de nuestros  órganos)
• Canapés deliciosos con flores y vegetales 
• Protocolo para poner una mesa en un momento especial
• Cajas de acertijos :  scape room muy entretenidos
• Y por supuesto, los talleres presentados por mi centro y preparados por mis compañeras María y Paqui, con la colaboración de 5 brillantes alumnos de Bachillerato, a los que agradezco su esfuerzo. 
• Y algunos más, que hicieron que pasáramos una mañana calurosa y entretenida, especialmente con los grupos de 3º ESO, de los que me encargué y que dígase de paso, en general, supieron comportarse.